Ingegneria civile (L-7) – curriculum ambiente e sostenibilità
Il corso di laurea ha lo scopo di offrire allo studente conoscenze base nel campo dell’ingegneria e competenze reali nella progettazione di opere civili.
Il corso di laurea ha lo scopo di offrire allo studente conoscenze base nel campo dell’ingegneria e competenze reali nella progettazione di opere civili.
Corso di laurea in Ingegneria civile (L-7) – curriculum ambiente e sostenibilità
Il principale obiettivo del Curriculum Ambiente e Sostenibilità è quello di formare un ingegnere di primo livello con conoscenze di base nel campo dell’ingegneria civile ambientale in grado di operare e collaborare alla progettazione di opere civili e alla loro esecuzione, gestione e controllo nel rispetto dell’ambiente.
Le attività formative sono completate attraverso gli insegnamenti più propri dell’ingegneria ambientale relativi alla gestione sostenibile delle acque e dei rifiuti, le energie energetiche degli edifici e più specificatamente degli impianti termotecnici in edilizia.
Sbocchi occupazionali
L’ingegnere civile può svolgere la propria attività presso:
- enti e amministrazioni pubbliche;
- imprese edili;
- aziende produttrici di materiali da costruzione o sistemi costruttivi;
- studi professionali.
Il corso prepara per le professioni di (codifiche ISTAT):
- Tecnici delle costruzioni civili e professioni assimilate – (3.1.3.5.0)
- Tecnici dell’esercizio di reti idriche e di altri fluidi – (3.1.4.2.2)
- Tecnici della gestione di cantieri edili – (3.1.5.2.0)
- Tecnici del controllo ambientale – (3.1.8.3.1)
- Tecnici della raccolta e trattamento dei rifiuti e della bonifica ambientale – (3.1.8.3.2)
Conoscenze richieste per l’accesso
Per essere ammessi al Corso di Studio in Ingegneria Civile Triennale occorre essere in possesso di Diploma di scuola secondaria superiore o di altro titolo di studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo. Il livello di conoscenza della lingua inglese richiesto in ingresso è pari al B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Le modalità di verifica delle conoscenze della lingua straniera sono definite nel Regolamento didattico del Corso. Per una proficua partecipazione al percorso formativo è richiesta inoltre la conoscenza degli argomenti di matematica e fisica normalmente sviluppati nelle scuole medie superiori. Le conoscenze e le competenze richieste per l’immatricolazione sono verificate attraverso una prova di ammissione con esito non vincolante disciplinata dal Regolamento didattico. In caso di esito negativo, allo studente vengono assegnati degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) che possono essere colmati attraverso la frequenza a corsi di recupero, al termine dei quali è previsto un test di valutazione per il superamento degli OFA.
Obiettivi formativi
L’obiettivo è fornire le competenze essenziali finalizzate a operare e collaborare alla progettazione di strutture e di infrastrutture, all’esecuzione, gestione e controllo di opere civili, di edilizia, di sistemi di rilevamento per interventi di nuova edificazione.
Il curriculum Ambiente e Sostenibilità, oltre alle competenze di base dell’ingegneria civile, ha come obiettivo quello di fornire competenze specifiche riguardo alla gestione dei rifiuti e delle acque, all’analisi energetica degli edifici e all’impiantistica termotecnica per le applicazioni civili. Le attività formative sono completate attraverso esercitazioni e semplici elaborati progettuali, che consentano di sviluppare una idonea capacità di operare nel campo della progettazione di opere di media complessità. I contenuti delle attività affini sono poi finalizzati all’arricchimento della formazione mediante l’insegnamento di argomenti propri delle aree scientifico disciplinari della scienza e tecnologia dei materiali, della fisica tecnica, della composizione architettonica e della storia dell’architettura.
Prova finale
La Laurea triennale in Ingegneria Civile – curriculum Ambiente e Sostenibilità si consegue dopo aver superato una prova finale consistente nella redazione e presentazione di una tesi di laurea originale che può essere di carattere numerico, progettuale, sperimentale o di tipo bibliografico. Le modalità di discussione della tesi di laurea di fronte alla commissione sono definite nel regolamento didattico del corso di studio.
Piano di studi
| Esame | SSD | CFU |
| Istituzioni di Matematica | MAT/03 | 6 |
| Geometria | MAT/03 | 9 |
| Analisi matematica I | MAT/05 | 9 |
| Analisi matematica II | MAT/05 | 6 |
| Fisica generale I | FIS/01 | 9 |
| Informatica | INF/01 | 6 |
| Inglese | 6 | |
| Chimica generale | CHIM/03 | 9 |
| Totale CFU | 60 |
| ESAME | SSD | CFU |
| Laboratorio di Disegno e CAD | ICAR/17 | 9 |
| Idraulica | ICAR/01 | 9 |
| Tecnica urbanistica | ICAR/05 | 9 |
| Fondamenti di Scienza delle costruzioni | ICAR/08 | 6 |
| Fisica tecnica | ING-IND/11 | 9 |
| Gestione sostenibile delle acque e dei rifiuti | ICAR/03 | 12 |
| Tecnica ed economia dei trasporti | ICAR/05 | 6 |
| Totale CFU | 60 |
| ESAME | SSD | CFU |
| Topografia | ICAR/06 | 9 |
| Strutture in acciaio | ICAR/09 | 6 |
| Strutture in cemento armato | ICAR/09 | 6 |
| Geotecnica | ICAR/07 | 9 |
| Impianti termotecnici in edilizia | ING-IND/11 | 9 |
| Materia a scelta dello studente | 6 | |
| Materia a scelta dello studente | 6 | |
| Tirocinio | 6 | |
| Prova finale | 3 | |
| Totale CFU | 60 |
Sempre aperte
Laurea triennale
L-7
3 anni
180
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